為了貫徹落實學院教務督導處《有關實施教學督導聽評課工作通知》的要求，進一步提升課堂教學質量，推進課程教學改革，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質量，農牧林學與生物工程系所有任課教師認真?zhèn)湔n，扎實授課，2021年3月18日上午，教務督導處6位教學督導成員在烏蘭托雅的帶領下深入19級水凈化2班，對孫瑩老師的《儀器分析》課進行聽評課。

課后，6位督導老師圍繞課件的設計、教學內容、教學進度、教學中的語言表達等幾個方面突出的優(yōu)點和存在的問題進行了評價，對孫瑩老師備課充分，知識脈絡清晰，教學內容講解細致，語速適中，運用課件教學兼用小黑板上課等優(yōu)點給予了充分的肯定；同時也對孫瑩老師在課堂上缺乏師生互動，教學內容多，重難點不突出，聯(lián)系實際不足等問題進行了細致的指導。孫瑩表示虛心接受督導們提出的意見和建議，在今后的教學中會有針對性的改進自己在教學中存在的問題和不足。

教學督導是教學管理制度中的重要環(huán)節(jié)，是鞏固和推動學院與系部發(fā)展的客觀需要，下一步，農牧林學與生物工程系將嚴格按照學院和教務督導處要求，規(guī)范教學管理，充分發(fā)揮教學督導的作用，把以老帶新工作做好做實，發(fā)揚“傳幫帶”精神，為不斷提升教學質量做出保障，教師們也將更加努力學習相關的教育理論和專業(yè)知識，掌握扎實的專業(yè)技能和教育創(chuàng)新能力，在立德樹人的生動實踐中踐行“不忘初心，牢記使命”。